为进一步提升开化县教育系统管理干部的素养和能力，加快构建“五育并举”全面培养的教育体系，打造“学自开化”教育品牌，受开化县教育局委托，杭州师范大学继续教育学院承办安排，开化县中小学校长、书记暑期培训活动于2020年8月12日至8月15日在杭州师范大学顺利举行。 

   为明确学习目标，落实学习行动，8月12日举行了隆重的开班典礼。开化县教育局党委书记、局长方利明，杭州师范大学继续教育学院院长项红专等领导出席并在开班典礼上作讲话。开班典礼结束后，校长、书记们开启了新的学习之旅。

   此次培训从中小学校长队伍建设的实际需要出发，以基础教育改革背景下的中小学学校管理工作为核心内容，通过高校教授讲座、中小学校长学校管理经验介绍等内容，进一步提升开化县中小学校长的综合素养和办学治校能力，创设深度交流平台，打造开化县校长专业发展共同体。  

   教育现代化政策解读，讲座分三大板块内容，一是现代化理论朔源，二是教育现代化含义及监测报告，三是现代化学校的内涵及指标体系。宏观上清晰地阐明了现代化的理论涵义和现代化的衡量指标，提升了培训学员们的视野和站位。

   从“学校”和“老师”两个方面和学员分享了薄弱学校转身的历程，引发大家的思考：发展的目标、发展的节奏、发展的支点。应该做什么、可以做什么、具体怎么做？

   专家围绕习近平总书记赋予浙江“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”新目标新定位，从优先发展教育等多个方面作了精彩阐述。

   专家通过生动的实例引导学员逐步明确心理健康教育的重要性并提出了心理调适的方法：要做到价值理性与工具理性两手抓；同时阐述全身心投入的状态，就是幸福的状态。

校长通过自身经历的分享为学员呈现出如何更好的促进乡村学校的发展：初任时的心酸，十一个教育创意，百草文化、精品课程。

   专家借用具体的实例，让人明白如何做到爱国守法、爱岗敬业，怎样做好关爱学生、教书育人，如何解读为人师表，以及如何坚持终身学习等，指引大家把自已的身体调理好，把工作安排好，就是对家庭、学校的高度负责。 

   为更好的促进开化县中小学校长的交流，开化县教育局局长带领校长展开了主题为“建设‘示范窗口’，开化教育怎么干”的圆桌讨论活动。校长们从全县教育教学的现状、发展与未来出发，交流了各自学校校园文化建设、办学目标、办学特色、质量提升、学校办学中遇到的困难及学校今后的发展。

   继续教育学院项红专院长、开化县教育局局长方利明、开化县党委委员余小康针对校长们提出的教育发展现状提出了针对性的解决策略，指引开化县校长实干、创新促进开化教育现代化。