高度决定视野，眼界决定境界。同样的道理，作为一个教育者，如果不能够从当今教育逼仄的空间跳出来，每天除了琐碎就是一地鸡毛，除了茫然就是迷茫。只有跳出教育看教育，才能发现教育的路究竟在何方，才能更好地发展教育事业并为孩子们的成长提供更多的生命关怀。2020年10月26日至29日，杭州师范大学继续教育学院开展了“浙江省小学校长信息化领导力提升研修2班”的培训。校长们基于提升信息化领导力的初衷，并怀揣着终身学习的热情，通过跳出教育看教育的新途径实现了互联网时代下的一次新的智慧教育探索。

从工厂生产的现代化看教育管理的现代化

   10月27日上午，校长们先是来到了浙江兆丰机电股份有限公司三厂区进行观摩。校长们认真参观，身临工厂实际，体验到了未来机器时代的发展趋势，也深刻感受到了车厂的自动化生产与发展带来的高效管理与高产便捷的优势。

   接着，校长们来到了萧山区红垦学校。楼旭平校长对红垦学校的历史、发展定位以及教育理念进行了详细的介绍，结合信息化时代背景讲解了AI的精品课程体系，展现了红垦学校立足于未来与创造的教育精神。不仅在意识层面上提高了校长们对于教育信息化时代的重视，也在思想层面上强化了实现引领本校信息化发展、培育信息时代下的有用人才的愿景，最终也将启发校长们努力投身于信息化领导的校园实践中去。

    10月28日上午，校长们来到了萧山崇文世纪城实验学校。在学校教师的带领下，参观了充满童趣与设计感的校园，了解了学校的发展历史以及特色定位。并且校长及教师深入解读了校园的课程以及教育信息化管理体系。特别是以语文无纸化教育为例有效展开了教育科技应用在学校的具体运用事例，校长们对于科技产品应用于学校教育有了更直观的体会。

   下午，校长们到达新华三企业感受到了信息科技手段的飞速进步，感受到了国家信息化的发展，也通过科技产品体会到了大数据与互联网等设施带来的无限便捷与高效。同时，新华三在教育领域的应用设施也十分高端先进，对于促进学校管理提供了很大的便捷，此次参观十分具有现实影响意义。

   10月29日上午，杭州师范大学的教授通过一个小程序“雨课堂”引入课堂，学员们通过扫描二维码或者输入课堂暗号可以实现在线弹幕交流与ppt实时记录，与学员们积极互动，课堂氛围极好。接下来，杨教授也分享了很多实用的电脑操作软件分享，给学员们日常电脑操作带来了更多的可操作性便利，有效提高了校长们管理和工作的效率。

   另一位大咖带来了讲座《数据赋能下的学校信息化建设》，通过结合信息化时代下的教育热点问题，现实分析当今在父母、学校等对于孩子教育的焦虑，也立足于教育现代化技术的发展，呈现了信息化时代下教育的数据化、可视化与科学化，让校长们增强了对于教育的终身学习意识。

   “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”身为教育者，有时候换一个视角去观察与体会教育的变化，会对教育本身有更加多元与深刻的体验，也能激发创新的活力，希望这种“跳出教育看教育”的思维方式能够引领校长们在互联网时代实现真正的信息化领导。