4月15日上午，我院邀请到退休党支部党员陶顺发老院长带来《杭师大师干训工作的历史回顾及当前工作构想》的主题讲座。

陶院长结合历史背景，从80年代“四化”干部要求、干部任用机制以及机构管理模式的变革等方面讲述了杭师大师干训工作的起源——杭教院师干训工作。

陶院长用丰富的案例和详实的数据呈现了杭师大师干训的课程设置与培训成果。他讲到，80年代师干训的课程涵盖马克思主义哲学、教育学、心理学、管理学等理论课程以及教育实践和成果展示环节，为后期的师干训课程设置奠定了基本的框架。

    教学实践环节主要集中在教育发展比较好的沿海地区，尽管由于办学条件的限制，异地开课的落实非常不容易，但对扩宽学员视野，提升教师队伍的综合素养来说确是必要的环节。在老一辈继教人的努力下，杭州及周边地区一大批教育系统的干部及教师成长为单位的中坚力量和领军人物，同时出版了《学校行政管理》、《校长工作手册》、《怎样做好教导处工作》、《教育工作资料汇编》等一批高质量的理论成果，影响力辐射全国很多地区，有效助推浙江基础教育的改革和发展。

       从杭教院到杭师大的40多年的师干训发展历史，经历了很多波折起伏，也有发展比较好的时期。谈到对当前工作的构想及建议，陶院长说继教院要做大做强，必须要有“一幢楼、一套政策和一支队伍”。首先要定位准确、目标清晰，努力争取政策，善于错位发展，寻找蓝海；其次要有大局观，必须站在学校的角度考虑问题，变学院创收为学校创收；最关键的是要有干事创业的决心，引进人才，注重培训的物化成果积累。

    最后，陶院长满怀期望地说“我不相信，有100年多年历史的杭师大办不好继教院，也不相信有40多年历史的继教院走不出适合自己发展的一条路子。”

    听了陶院长的讲座，在座的每一位继教人深受启发和鼓舞，更加牢记作为一名教育工作者的初心和使命，也更加坚信继教院的发展会越来越好。