5月23日至24日，第五届“公望”全国班主任研讨会在杭州市求是教育集团富春第九小学举行，省内外专家与中小学班主任共400余人齐聚一堂，围绕“基于学生问题的家校协同育人策略”进行了深入探讨。本次研讨会由杭州师范大学和杭州市富阳区教育局共同主办，杭州师范大学继续教育中心、基础教育发展中心，杭州师范大学富阳基础教育研究院、杭州市富阳区教育发展研究中心承办。杭州师范大学党委委员、副校长戴丽敏，富阳区委常委、宣传部部长张鹏出席开幕式并致辞。

第五届“公望”全国班主任研讨会开幕式

                        杭州师范大学党委委员、副校长戴丽敏致辞                            戴丽敏指出，作为浙江省重点建设高校，杭州师范大学始终秉承“勤慎诚恕、博雅精进”的校训，致力于培养高素质的教师队伍，推动教育事业的高质量发展。班主任作为学校教育的重要力量，肩负着培养学生全面发展的重要职责。我们有责任、也有义务为中小学班主任提供更加专业、系统的培训和支持，希望在协同育人的路上，大家携手共进，以教育之热情浇灌祖国未来的花朵，为推动教育事业高质量发展贡献力量。

   开幕式后，《班主任》杂志社社长、主编，北京教育科学研究院班主任研究中心主任、基础教育科学研究所所长赵福江和杭州市保俶塔实验学校副校长、特级教师林志超分别就《做好沟通协调，形成育人合力》和《柔和而坚决：学生问题应对艺术》作了主旨报告。

   5月24日，浙江大学医学院附属精神卫生中心（杭州市第七人民医院）主任医师、杭州市儿童青少年心理健康诊疗中心主任王奕权，教育部师德专家库专家、杭州市塘栖中学正高级教师、特级教师覃丽兰以及中国教育学会班主任专业委员会学术委员会主任、江苏省扬州市教育科学研究院副院⻓、正高级教师、特级教师陈萍分别作了《医教融合学生心理健康促进——杭州工作模式》《爱的同心圆——家校共同体建设模型》《“四步”活动体验“五融”协同育人》的主题讲座。

   近年来，“公望”班主任研讨会的连续举办以及首届“启真”班主任论坛的同步展开为班主任搭建了一个专业的交流平台，在传播先进班级管理经验、树立优秀班主任典型、促进班主任专业成长方面作出了一系列尝试与探索。